Kepopuleran Ipin dan Upin

Saya sebenarnya bukan salah seorang dari penggemar Ipin dan Upin. Saya bahkan jarang sekali menonton serialnya. Saat saya menonton serialnya saya merasa mereka adalah sosok yang bersemangat dan selalu ceria. 

Ipin dan Upin telah menjadi sosok populer di kalangan masyarakat.Tetapi menurut saya bukan hanya karena tingkahnya tersebut lah yang membuat mereka begitu dikagumi tetapi juga karena hal-hal yang diceritakan mengandung banyak pesan moral dan pendidikan yang berguan bagi anak-anak.Saat ini khususnya di Indonesia sudah sangat jarang ditemui film anak-anak yang bagus. Anak-anak lebih banyak disorkan pada film-film yang tidak sesuai dengan umur mereka, seperti sinetron-sintetron yang belum seharusnya mereka lihat karena hal-hal yang diceritakan tidak sesuai dengan umur mereka dan mereka belum dapat memahami hal-hal yang diceritakan sehingga dapat membuat anak-anak mendapat pemahaman yang salah.

Kehadiran  Ipin dan Upin telah membawa suasana yang baru dan menyenangkan bagi anak-anak yang memang ingin menonton hal-hal yang sesuai dengan keadaan mereka. Ipin dan Upin adalah salah satu tokoh yang populer saat ini, mereka dirancang sedemikian rupa menjadi sosok yang bisa membawa semangat bagi orang lain karena sikap mereka yang memang selalu semangat dan ceria dalam melakukan segala hal. 

Melalui serial Ipin dan Upin masyarakat bisa mendapatkan pelajaran moral yang berguna. Contohnya pada salah satu film yang baru-baru ini saya tonton. Di film tersebut mereka dikisahkan tersesat dalam hutan karena mereka yang memiliki banyak misteri dan berbahaya tetapi mereka tetap selalu semangat dan mereka bisa saling membantu dengan teman-temanya untuk dapat keluar dari hutan tersebut. 

Bahkan walaupun mereka sedang berada dalam keadaan yang berbahaya mereka masih ingin menolong seekor hewan yang sedang mencari orangtuanya. Melalui cerita tersebut, sudah banyak pesan yang didapatkan misalnya selalu semangat dalam menghadapi setiap masalah dan tetap memiliki harapan dalam setiap masalah yang di alami. 

Cerita dalam film tersebut memang memberikan banyak pesan moral dan pendidikan, film tersebut bukan hanya dibuat sebagai suatu cerita yang menyenangkan tetapi juga bermakna.

Teknologi dalam Dunia Pendidikan

Teknologi adalah suatu hal yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan sehari-hari. Setiap saat kita berhubungan dengan hal-hal yang berkaitan dengan teknologi,sebagai contoh yang paling sederhana misalnya saja handphone. Benda ini selalu dibawa kemanapun seseorang pergi karena memang sangat diperlukan untuk berkomunikasi dengan siapapun dan ukurannya yang tidak terlalu besar sangat memudahkan untuk dibawa bepergian. Contoh lain seperti televisi dan komputer atau benda yang lainnya.

Barang-barang tersebut merupakan barang yang sangat dekat dengan kehidupan sehar-hari dan terbukti dibutuhkan manusia dalam menjalani kehidupannya. 

Teknologi sudah menjadi bagian hidup manusia sejak beratus-ratus tahun yang lalu karena berfungsi untuk memudahkan manusia dalam melakukan pekerjaannya dan perkembangannya semakin hari semakin cepat  dan tidak bisa dikejar oleh manusia. Begitu juga dalam bidang pendidikan, teknologi juga sangat dibutuhkan. Bisa dilihat dalam era globalisasi ini kita disodorkan dengan hal-hal bisa dilakukan dengan cepat dan berguna. Contohnya saja di sekolah-sekolah sudah dibuat fasilitas untuk mengakses internet. Gunanya untuk memberikan fasilitas pada semua masyarakat sekolah agar mereka bisa mengetahui berbagai informasi yang sangat dibutuhkan untuk mendukung dalam proses belajar.

Internet merupakan bagian dari teknologi yang sudah diakui oleh orang karena terbukti sangat berguna dan sudah digunakan hampir semua orang di berbagai belahan bumi. Internet sangat berguna untuk mengetahui berbagai hal karena fasilitasnya menyajikan informasi yang sangat dibutuhkan. Sebagai contoh : seorang guru dapat menemukan berbagi informasi mengenai hal terbaru dan penelitian yang baru dilakukan sebagai bahan untuk mendukung pelajaran yang akan mereka berikan dan bagi murid seperti yang sudah saya ungkapkan mereka jadi mengetahui banyak informasi yang dapat meningkatkan pengetahuan dan membantu mereka untuk bersaing dengan orang lain karena dalam era globalisasi ini orang-orang dituntut agar semakin cepat untuk melakukan berbagai hal. Salah satu yang sudah banyak digunakan sekolah-sekolah yaitu e-learning. E-learning juga salah satu bentuk dari kemajuan teknologi yang menyodorkan berbagai hal yang sangat dibutuhkan dalam proses belajar.

Pendidikan terbukti tidak bisa terlepas dari teknologi untuk mendukungnya dalam mengolah berbagai informasi dan begitu juga teknologi tidak bisa lepas dari pendidikan karena melalui pendidikan mereka bisa berkembang.

Tugas kelompok Psi. Pendidikan 1

Bagaimana pandangan dan penilaian kelompok mengenai kewajiban mahasiswa mempunyai email dan memposting blog ? dikaji berdasarkan teori psikologi pendidikan dan fenomena pendidikan di Indonesia khususnya di Medan 

Yosefine Mendrofa ( 10-080 )

Olga Septania ( 10-082 )

Selvia Veronika ( 10-122 )

setiap warga negara berhak mendapatkan pendidikan dan wajib mengikuti pendidikan dasar serta pemerintah wajib membiayainya, pernyataan ini dikuatkan melalui undang-undang sistem pendidikan nasional atau biasa disebut dengan SISDIKNAS, yang menyebutkan “bahwa setiap warga negara mempunyai hak yang sama untuk memperoleh pendidikan bermutu” Berdasarkan aturan mengenai pendidikan diatas memberikan gambaran secara luas dan jelas, bahwa pendidikan merupakan suatu kewajiban terhadap negara dan warga masyarakat. Pemerintah wajib menyediakan sarana dan prasarananya, masyarakat memberikan dukungan terhadap terselenggaranya dunia pendidikan. 

Penggunaan Internet di Indonesia menunjukkan situasi di mana kehidupan global saat ini memang dituntut untuk mengikuti perkembangan zaman yang serba cepat dan instan. Dukungan dari pemerintah mengenai hal ini juga dapat kita rasakan di mana situs-situs pendidikan menjadi semakin berkembang dan meluas jaringannya pada cyber world. Dalam hal ini, pemerintah juga belajar bagaimana zaman menuntut akses yang cepat, dan Internet merupakan media yang sangat membantu dalam hal pendidikan- mengingat hal yang menarik dari Internet adalah kemampuan dalam mengakses informasi teks, audio, gambar, perkiraan, ilustrasi dan yang lain dari 320 juta web di Internet dengan lebih mudah dan cepat dibandingkan dengan media komunikasi/informasi yang lain. 

Pandangan kelompok mengenai e-learning pada mahasiswa?

Sesuai dengan tuntutan zaman yang memiliki peredaran informasi yang sangat cepat- seperti yang telah dijelaskan di atas- sangatlah membantu memang keberadaan internet sebagai fasilitas yang digunakan oleh mahasiswa mengembangkan potensi dirinya ataupun menjaring pelbagai informasi yang ada, berikut adalah beberapa pandangan dari kelompok kami mengenai penggunaan blog dan atau email dalam proses perkuliahan:

1.    Yosefine Mendrofa (10-080)

"Belajar e-learning, menggunakan email, blog, ataupun fasilitas lain yang ada di dalam dunia internet merupakan suatu hal yang sangat bagus dan baik. Bukan hanya dalam segi pembelajaran dan pendidikan yang diperoleh saja. Tapi juga merupakan pembelajaran dalam berbagai hal, misalnya mengenal kemajuan teknologi, kemudahan mendapatkan informasi, pembelajaran bukan hanya diperoleh dari buku ataupun guru tapi media internet justru ga kalah bagusnya informasi yang dapat diperoleh.

Apalagi dengan fenomena-fenomena yang ada. Para pelajar banyak tergantung pada buku-buku, sekolah, guru dan hanya menggunakan kemajuan teknologi dan informasi sebagai sarana hiburan. Into memang  salah satunya juga. Kemajuan TIK memudahkan komuniksi, tapi alangkah baiknya perkembangan yang pesat ini memang benar-benar dipergunakan untuk media pembelajaran. Sejauh ini saya yang mengalaminya saja sudah sangat senang dan benyak memperoleh pembelajaran dari sini. Tapi disatu sisi lain memang tetap ada juga kerugian. Namanya juga pembelajaran, tidak ada suatu hal itu yang tidak ada kerugiaannya.

Selain pembelajaran , melalui pembelajaran e-learning, menggunakan email, blog dan yang lainnya juga dapat menambah kreatifitas kita dalam menanggapi sesuatu. Dimana kita dituntut untuk belajar mandiri, berpikir kritis dan juga bisa menyalurkan pengetahuan dan bakat yang kita miliki secara bebas yang akan membuat kita terus berkembang. Dengan begitu bukan hanya dihasilkan sebagai pelajar yang pintar, tetapi juga kreatif dan inofatif :)"

2.    Olga Septania (10-082)

"E-learning merupakan media yang menjembatani kita sebagai mahasiswa dengan dunia yang luas ini dan dengan berbagai informasi yang berkembang dengan sangat-sangat cepat. Dengan penggunaan email tentunya mahasiswa akan lebih mudah berkomunikasi baik antar mahasiswa ataupun dengan dosen tanpa batas ruang dan waktu, begitupula dengan Blog, Blog merupakan media yang mengharuskan mahasiswa/I agar mulai dewasa dan mandiri dalam menyelesaikan tugas-tugas perkuliahannya, bukan saja mandiri dan dewasa namun juga mahasiswa secara tidak langsung  dituntut untuk kreatif dalam  pengerjaan tugas-tugasnya, karena itu lingkungan Kampus banyak memberikan pembelajaran kepada mahasiswa/I, belajar bagaimana mengerjakan tugas tepat waktu, belajar professional dalam tugas-tugasnya, belajar menggunakan blog dan atau email dalam memudahkan tugas-tugasnya, serta belajar bahwa perkembangan yang sangat pesat (dan sulit untuk diikuti perkembangannya karena berkembang begitu cepat) di dunia ini dan sekali kita ketinggalan informasi maka ada satu jendela dunia yang tertinggal oleh kita. Sehingga itulah penting rasanya agar metode pembelajaran e-learning ini semakin disebarluaskan, demi keadaan pendidikan kita di Indonesia (khususnya di Medan) menjadi lebih baik dan tentunya kita menjadi bagian dan saksi bahwa dunia ini mempunyai begitu banyak informasi pendidikan yang positif- yang membantu kita dalam proses pendidikan (begitu pula dengan para tenaga pengajar)"

3.    Selvia Veronika Tarigan (10-122)

"Menurut saya, penggunaan blog sangat berfungsi bagi mahasiswa. Karena saat menulis di blog, kita diatih untuk dapat menyuarakan pendapat dan juga dapat berfungsi sebagai ajang kreativitas. Saat menggunakan/ menulis di blog, kita dapat berkreasi sesuai dengan keinginan dan hal itu juga dapat menunjukkan kepribadian seseorang. Penggunaa blog dalam mata kuliah psikologi pendidikan juga dapat sangat membantu mahasiswa agar mereka terbiasa untuk membaca sebelum mata kuliah tersebut diajarkan di kelas. Karena tidak mungkin seseorang dapat memposting tulisan di blok tanpa membaca. Jadi, secara tidak langsung mengajarkan mahasiswa agar cinta membaca dan terbiasa membaca. Melalui penggunaan blok, mahasiswa juga dapat semakin mengenal dan terbiasa dengan tekhnologi. Karena dari penggunaan tekhnologi seperti internet, kita bisa mendapatkan banyak pengentahuan yang sudah lama atau fakta-fakta baru yang baru saja ditemukan. Seingga, kita tidak akan tertinggal mengenai informasi-informasi baru. Menurut saya, penggunaan blog bisa sangat membantu seseorang untuk memahami berbagai hal bukan hanya miliknya sendiri tetapi juga milik orang lain."

Dari pandangan-pandangan tersebut, maka dapatlah kami simpulkan bahwa penggunaan blog dan atau email pada proses pendidikan merupakan penting karena :

1.     Penggunaan cara-cara konvensional (yakni penggunaan kertas) semakin diminimalisir, sehingga berujung kepada keselamatan Bumi dari gejala Global warming

2.     Memicu kekreatifitasan mahasiswa/i dalam pengerjaan tugas-tugas perkuliahan

3.     Menjadikan keberadaan mahasiswa yang “melek-informasi”

4.     Memandirikan mahasiswa/i dalam menelaah bahan bacaan dan membuat mahasiswa/i kian kritis dengan berbagai masalah dan bahan bacaan yang ditelaah

5.     Mengingat waktu adalah segalanya dalam proses pendidikan, maka penggunaan blog dan atau email membantu mahasiswa/i untuk meminimalisir waktu dan ruang dalam pengerjaan tugas-tugasnya

6.     Membekali mahasiswa/i dalam dunia kerja nantinya 

Psikologi Pendidikan dan Media Pembelajaran

Seperti Apa hubungan teknologi dengan dunia pendidikan?
Saat ini, setiap orang pasti sangat membutuhkan teknologi sebagai suatu media yang dapat mendukung kehidupannya. Begitu juga halnya dengan murid, mereka juga membutuhkan teknologi sebagai suatu media pembelajaran yang dapat mendukungnya dalam proses belajar.
Murid yang ada saat ini tumbuh di dunia yang jauh sangat berbeda dengan di masa ketika orang tua mereka menjadi seorang murid. Saat ini teknologi jauh semakin maju dibandingkan dengan dulu dan teknologi menjadi suatu hal yang digunakan semua orang.

Teknologi telah menjadi bagian dari sekolah selama beberapa dekade, tetapi teknologi yang dipakai masih sederhana dan bahkan banyak guru-guru yang tidak bisa mengoperasikan komputer karena mereka tidak memiliki kemampuan dalam hal itu. Dengan perkembangan teknologi yang sangat pesat seperti komputer seharusnya sudah banyak orang yang bisa menggunakanny,Tetapi nyatanya masih banyak orang yang buta dengan kompute. Oleh karena itu, perlu diadakan pelatihan bagi para murid dan guru agar mereka bisa menggunakan teknologi yang ada karena dapat sangat membantu.


Bagaimana internet dapat dipakai secara efektif dalam bidang pendidikan?
Internet adalah inti dari komunikasi melalui komputer. Sistem internet berisi ribuan jaringan komputer yang terhubung di seluruh dunia dan dapat menyediakan informasi yang tidak terhingga yang dapat diakses semua orang.
Internet dapat menjadi suatu media yang dapat membantu para murid untuk mengetahui hal-hal baru yang sedang terjadi. Internet dapat dipakai secara efektif dalam bidang pendidikan jika para murid dan guru terbuka terhadap hal-hal yang baru karena dengan menggunakan internet banyak sekali ilmu pengetahuan yang dapat berguna untuk mempelajari hal-hal yang baru ataupun yang lama.

Beberapa cara yang efektif untuk menggunakan internet yaitu
1. Mengitegrasikan pengetahuan. Internet memiliki informasi besar tentang berbagai informasi.
2. Menggunakan e-mail. E-mail dapat bermanfaat terutama bagi murid pemalu yang mudah gugup dan cenderung menghindari komunikasi tatap muka dengan orang lain.
3. Untuk meningkatkan pengetahuan

Sekian tulisan dari saya jika ada hal yang salah mohon dimaafkan yaa..


Sumber : Santrock, John.W,2010,Psikologi Pendidikan,Jakarta:Kencana Prenada Media Grup

Psikologi Pendidikan dan fenomena pendidikan

Psikologi pendidikan adalah cabang ilmu psikologi yang mengkhususkan diri pada pemahaman tentang proses belajar dan mengajar dalam lingkungan pendidikan.
Beberapa tokoh dalam psikologi pendidikan yaitu Wiliam James,John Dewey, E.L. Thorndike.

Lalu,apa sebenarnya tujuan dari Psikologi pendidikan?
Tujuan Psikologi pendidikan yaitu memberi pengetahuan mengenai riset yang dapat secara efektif diaplikasikan untuk situasi mengajar.
Tidak dapat dipungkiri lagi bahwa ilmu psikologi pendidikan sangatlah dibutuhkan dalam dunia pendidikan. Sejarah telah mencatat peran William James (1842 – 1910) dalam dunia pendidikan yang telah memberikan sumbangan pemikiran akan pentingnya mempelajari proses belajar dan mengajar dikelas guna meningkatkan mutu pendidikan melalui kuliahnya yang bertajuk “Talks to Teachers”, John Dewey (1859-1952) telah memberikan sumbangan tentang konsep anak sebagai pembelajar aktif (active learner), kemudian Skinner (1954) telah mengembangkan konsep programmed learning (pembelajaran terprogram).


“Pendidikan tidak mempunyai tujuan lain diluar pendidikan. Nilainya bersumber dari prinsip dan standart yang tersirat di dalamnya. Menjadi seorang yang terdidik tidak harus sampai pada suatu tujuan, tetapi mempunyai suatu pandangan yang berbeda.”
Bagaimana sebenarnya fenomena pendidikan di Indonesia dan kualitasnya?
Di dalam dunia pendidikan di Indonesia bisa dilihat bahwa banyak fenomena di bidang pendidikan yang terjadi.Kebanyakan fenomena yang terjadi bukanlah hal yang positif tetapi leih merupakan menunjukkan pada kualitas pendidikan yang tidak begitu baik.
Jika melihat pada negara-negara lain yang memang sudah dikatakan makmur, kualitas pendidikan di Indonesia belum bisa menyaingi mereka.
Contohnya yaitu sistem pendidikan yang tidak merata di Indonesia, bisa dilihat bahwa masih banyak sekolah-sekolah di Indonesia yang tidak layak dihuni dan juga ketersediaan tenaga pengajar yang sangat minim. Hal ini juga bisa dilihat di kota-kota besar bahwa sistem pendidikannya tidak merata mulai dari fasilitas sekolah dan juga kualitas guru yang mengajar di sekolah. Misalnya di kota Medan, fenomena paling nyata yang dapat dilihat yaitu perbedaan antara sekolah yang bertaraf internasional dan sekolah yang dikelola pemerintah. Beberapa sekolah yang bertaraf internasional sudah memiliki sarana yang lengkap mulai dari gedung yang bagus,kualitas pendidik yang baik dan juga sudah memiliki jaringan untuk mengakses internet di sekolah. Tetapi beberapa sekolah bahkan hanya memiliki gedung seadanya dan fasilitas yang minim.

lalu bagaimana mungkin anak-anak mendapatkan kulitas pendidikan yang sama jika apa yang mereka terima sangat berbeda?
sedangkan untuk mencapai kelulusan dari sekolah ditetapkan nilai batas minimum yang sama bagi semua sekolah yang ada.
Belum lagi masalah ekonomi yang membuat banyak anak tidak dapat mengecap bangku pendidikan.
Sebaiknya memang diperlukan suatu sistem yang dapat membuat kualitas pendidikan di Indonesia bisa diterima secara merata. Jika ingin kualitas pendidikan di Indonesia mendapatkan posisi yang sama dengan negara-negara lain maka memang diperlukan suatu pembahuruan bukan saja bagi sekolah yang ada tetapi juga dari kualitas kurikulum dan tenaga pendidik dan salah satunya yang penting yaitu kemauan dari orang-orang yang dididik bahwa mereka memang ingin diakui oleh orang-orang dan mendapatkan kualitas pendidikan yang sesuai.

Sumber :
Santrock, John.W, Psikologi Pendidikan, 2010, Jakarta: Kencana
http://fppi.blogspot.com
http://fandi4tarakan.wordpress.com